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TOEFL 완벽 정리

TOEFL(Test of English as a Foreign Language)은 비영어권 국가의 사람들이 영어 의사소통 능력을 평가받기 위해 주로 사용하는 시험입니다. 이 시험은 주로 대학교 입학, 졸업, 그리고 일부 직업을 위한 요구 사항으로 사용되며, 영어를 모국어로 사용하지 않는 사람들의 영어 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기 능력을 측정합니다. TOEFL은 전 세계적으로 널리 인정받는 시험으로, 많은 대학과 기관에서 영어 능력의 기준으로 삼고 있습니다. 이 시험은 ETS(Educational Testing Service)에 의해 개발되었으며, 컴퓨터 기반 시험(CBT)과 종이 기반 시험(PBT) 두 가지 형식으로 제공됩니다. TOEFL은 국제적인 학술 환경에서 의사소통을 할 수 있는 능력을 입증하는 중요한 수단으로 여겨지고 있습니다.

TOEFL 시험의 목적과 필요성

TOEFL은 영어를 모국어로 사용하지 않는 사람들이 영어 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기 능력을 객관적으로 평가받기 위한 시험입니다. 이 시험은 주로 대학교 입학, 졸업, 학술 연구, 장학금 신청, 그리고 일부 직업을 얻기 위한 자격 요건으로 사용되며, 영어권 국가의 대학이나 대학원에 지원하는 학생들, 영어권 국가에서 학업이나 연구를 계획하는 학자들, 국제 기업이나 기관에서 근무를 희망하는 전문직 종사자들에게 필요합니다.

TOEFL 시험을 치르는 이유는 여러 가지가 있습니다. 먼저, 대부분의 영어권 대학 및 기관은 영어 능력을 입증하기 위해 TOEFL 점수를 요구합니다. 이 시험은 학생 또는 지원자가 영어를 사용하는 학술 및 직업 환경에서 효과적으로 의사소통할 수 있는지를 판단하는 중요한 기준이 됩니다. 또한, TOEFL 점수는 국제적으로 널리 인정되기 때문에, 다양한 국가의 대학이나 기업에 지원할 때 유리한 조건을 제공합니다. 마지막으로, TOEFL 시험 준비 과정은 개인의 영어 능력을 향상시키는 데도 도움을 줄 수 있으며, 국제적인 환경에서의 커뮤니케이션 능력을 강화하는 기회가 됩니다.

TOEFL 시험 유형

TOEFL(Test of English as a Foreign Language) 시험은 네 가지 주요 부분으로 구성되어 있습니다: 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기. 각 부분은 영어 사용 능력의 다른 측면을 평가합니다.

읽기[Reading]

TOEFL 시험의 읽기 부분은 시험자의 영어 읽기 능력을 평가하는 섹션입니다. 이 부분은 3-4개의 학술적 글을 읽고, 각 글에 대해 10개의 질문에 답하는 구조로 되어 있습니다. 각 글은 대략 700단어 길이이며, 대학 수준의 교과서나 학술지에서 발췌한 내용을 포함합니다.

읽기 부분에서 평가되는 주요 능력은 다음과 같습니다:
주요 아이디어 이해: 글의 핵심 주제나 중심 생각을 파악하는 능력.
세부 정보 파악: 글에 나타난 구체적인 사실, 예시, 설명 등을 정확히 이해하는 능력.
추론 및 해석: 글에서 명시적으로 밝히지 않은 내용을 추론하거나, 작가의 의도나 태도를 해석하는 능력.
어휘력: 글에서 사용된 단어나 구절의 의미를 문맥상 이해하는 능력.

다음은 읽기 부분의 샘플 질문들입니다(영어로 제공):
Main Idea Question:
“What is the primary purpose of the passage?”
이 질문은 글의 주요 목적이나 중심 주제를 이해하는 능력을 평가합니다.
Detail Question:
“According to the passage, what is one significant impact of global warming on polar regions?”
세부 정보 질문은 글에서 언급된 구체적인 사실이나 정보를 정확히 파악하는 능력을 테스트합니다.
Vocabulary Question:
“In paragraph 3, what does the word ‘endemic’ mean in the context of this passage?”
어휘 질문은 글에서 사용된 단어나 구절의 의미를 문맥상으로 이해하는 능력을 평가합니다.
Inference Question:
“What can be inferred about the author’s opinion on the impact of social media on communication?”
추론 질문은 글에서 직접적으로 언급되지 않은 정보를 유추하는 능력을 평가합니다.
이러한 질문들은 읽기 부분에서 만나게 될 다양한 유형의 질문들을 대표하며, 학술적인 글을 읽고 이해하는 데 필요한 중요한 기술들을 평가합니다.

듣기[Listening]

TOEFL 시험의 듣기 부분은 시험자의 영어 듣기 능력을 평가하는 섹션입니다. 이 부분은 대학 강의 또는 대화 형식의 오디오 클립을 듣고, 그에 대한 질문에 답하는 형식으로 진행됩니다. 오디오 클립은 학술적 강의, 교수와 학생 간의 대화, 학생들 간의 대화 등을 포함할 수 있으며, 각 클립 후에는 여러 개의 질문이 제시됩니다.

듣기 부분에서 평가되는 주요 능력은 다음과 같습니다:
주요 아이디어 및 세부 정보 파악: 듣기 자료의 핵심 내용과 구체적인 정보를 이해하는 능력.
태도 및 목적 이해: 말하는 사람의 태도나 발언의 목적을 파악하는 능력.
조직 및 관계 이해: 발언의 구조를 이해하고, 아이디어나 정보 간의 관계를 파악하는 능력.

다음은 듣기 부분의 샘플 질문들입니다(영어로 제공):
Main Idea Question:
“What is the main point of the lecture?”
이 질문은 강의의 주요 내용이나 중심 주제를 이해하는 능력을 평가합니다.
Detail Question:
“According to the speaker, what are two benefits of using renewable energy sources?”
세부 정보 질문은 듣기 자료에서 언급된 구체적인 사실이나 정보를 정확히 파악하는 능력을 테스트합니다.
Attitude Question:
“How does the professor feel about the recent changes in technology?”
태도 질문은 말하는 사람의 태도나 감정을 이해하는 능력을 평가합니다.
Function Question:
“Why does the student mention her previous job experience?”
기능 질문은 말하는 사람이 특정한 발언을 하는 이유나 목적을 파악하는 능력을 평가합니다.
이러한 질문들은 듣기 부분에서 만나게 될 다양한 유형의 질문들을 대표하며, 영어로 된 강의나 대화를 듣고 이해하는 데 필요한 중요한 기술들을 평가합니다.

말하기[Speaking]

TOEFL 시험의 말하기 부분은 시험자의 영어 말하기 능력을 평가하는 섹션입니다. 이 부분은 개인적 경험, 의견, 그리고 읽기 및 듣기 섹션에서 제공된 정보를 바탕으로 한 응답을 포함하여 다양한 유형의 과제로 구성됩니다. 시험자는 주어진 주제에 대해 일정 시간 동안 말해야 하며, 이를 통해 그들의 의사소통 능력이 평가됩니다.

말하기 부분에서 평가되는 주요 능력은 다음과 같습니다:
정보 통합 및 요약: 듣기 및 읽기 부분에서 제공된 정보를 통합하고 요약하는 능력.
의견 표현 및 근거 제시: 개인적인 경험이나 의견을 명확하게 표현하고, 그에 대한 근거를 제시하는 능력.
발음 및 유창성: 명확한 발음과 자연스러운 언어 흐름을 유지하는 능력.
문법 및 어휘 사용: 적절하고 다양한 문법 구조와 어휘를 사용하는 능력.

다음은 말하기 부분의 샘플 질문들입니다(영어로 제공):
Independent Task (개별 과제):
“Some people prefer to live in a small town. Others prefer to live in a big city. Which place would you prefer to live in? Use specific reasons and examples to support your answer.”
개별 과제는 개인적인 경험이나 의견을 바탕으로 응답을 요구합니다.
Integrated Task – Reading/Listening/Speaking (통합 과제 – 읽기/듣기/말하기):
“Read a short passage about a social issue, listen to a lecture discussing the same topic, and then summarize the points made in the lecture, explaining how they either support or challenge the points made in the reading.”

통합 과제는 읽기 및 듣기 자료에서 제공된 정보를 통합하여 요약하고 분석하는 능력을 평가합니다.
이러한 질문들은 말하기 부분에서 만나게 될 다양한 유형의 질문들을 대표하며, 영어로 효과적으로 의사소통하는 데 필요한 중요한 기술들을 평가합니다.

쓰기[Writing]

TOEFL 시험의 쓰기 부분은 시험자의 영어 쓰기 능력을 평가하는 섹션입니다. 이 부분은 통합 과제와 독립 과제 두 가지 유형으로 구성됩니다. 통합 과제에서는 듣기 및 읽기 자료를 바탕으로 한 글을 작성해야 하며, 독립 과제에서는 주어진 주제에 대한 의견을 제시하는 에세이를 작성합니다.

쓰기 부분에서 평가되는 주요 능력은 다음과 같습니다:
정보 통합 및 분석: 읽기 및 듣기 자료에서 얻은 정보를 통합하고 분석하는 능력.
논리적인 주장 및 근거 제시: 명확하고 논리적인 주장을 제시하고, 그에 대한 근거를 제공하는 능력.
문법 및 어휘 사용: 적절하고 다양한 문법 구조와 어휘를 사용하는 능력.
조직 및 일관성 유지: 글의 구조를 명확하게 조직하고, 일관된 흐름을 유지하는 능력.

다음은 쓰기 부분의 샘플 질문들입니다(영어로 제공):
Integrated Writing Task (통합 쓰기 과제):
“Read a passage on an academic topic, listen to a lecture discussing the same topic, and then write a summary explaining how the points made in the lecture relate to those in the reading passage.”
통합 쓰기 과제는 읽기 및 듣기 자료를 바탕으로 한 글을 요약하고 분석하는 능력을 평가합니다.
Independent Writing Task (독립 쓰기 과제):
“Do you agree or disagree with the following statement? It is better for children to grow up in the countryside than in a big city. Use specific reasons and examples to support your opinion.”
독립 쓰기 과제는 주어진 주제에 대한 개인적인 의견을 제시하고, 그것을 뒷받침하는 근거를 제공하는 에세이를 작성합니다.

이러한 질문들은 쓰기 부분에서 만나게 될 다양한 유형의 질문들을 대표하며, 영어로 효과적으로 글을 작성하는 데 필요한 중요한 기술들을 평가합니다.

TOEFL 점수 분석표

TOEFL 시험에서 얻을 수 있는 점수 범위와 그에 해당하는 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기 능력 수준을 나타냅니다. 각 범위는 시험자의 영어 능력을 평가하는 데 사용되며, 각 점수 범위에 따른 능력 수준에 대한 자세한 설명은 다음과 같습니다:

0–14 (매우 낮음, Very Low)
듣기: 영어 듣기에 상당한 어려움을 겪으며, 몇몇 익숙한 단어나 문구만 이해할 수 있습니다.
읽기: 영어 읽기 능력이 매우 제한적이며, 기본 어휘와 가장 간단한 구조만 인식할 수 있습니다.
말하기: 익숙한 주제에 대한 기본적인 정보만을 전달할 수 있으며, 자주 언어가 끊기고 오류를 범해 이해에 방해가 됩니다.
쓰기: 영어 작문의 기본적인 규칙에 대한 이해가 거의 없으며, 일관성 있는 문장이나 문단을 형성하는 데 어려움을 겪습니다.

15–21 (낮음, Low)
듣기: 기본적인 영어는 이해할 수 있지만, 복잡한 내용이나 빠른 속도의 대화에서는 어려움을 겪습니다.
읽기: 간단한 문구나 일상적인 주제의 글은 이해할 수 있지만, 복잡한 개념이나 추상적인 내용에는 어려움을 겪습니다.
말하기: 일상적인 주제에 대해 간단한 의사소통이 가능하지만, 자주 말을 더듬거나 어휘 선택에 제한이 있습니다.
쓰기: 기본적인 문장 구조를 사용할 수 있지만, 복잡한 아이디어를 표현하는 데 어려움을 겪으며, 일관성과 논리성이 부족합니다.

22–29 (중간, Intermediate)
듣기: 일반적인 대화나 강의의 주요 내용을 이해할 수 있지만, 세부적인 내용이나 은유적 표현에는 어려움을 겪을 수 있습니다.
읽기: 대부분의 텍스트를 이해할 수 있지만, 복잡한 구조나 추상적인 아이디어를 파악하는 데 어려움이 있을 수 있습니다.
말하기: 다양한 상황에서 의사소통이 가능하지만, 때때로 어색한 문장 구조나 어휘 선택으로 인해 자연스러움이 부족할 수 있습니다.
쓰기: 다양한 주제에 대해 쓸 수 있으나, 복잡한 아이디어나 세부적인 논리적 전개에는 어려움이 있을 수 있습니다.

30–35 (높음, High)
듣기: 다양한 주제와 상황에서의 대화나 강의를 잘 이해할 수 있으며, 세부적인 내용이나 은유적 표현도 잘 파악합니다.
읽기: 복잡한 텍스트와 추상적인 개념을 잘 이해하며, 비판적 분석이 가능합니다.
말하기: 대부분의 상황에서 자연스럽고 유창하게 의사소통할 수 있으며, 복잡한 아이디어도 명확하게 표현할 수 있습니다.
쓰기: 다양하고 복잡한 주제에 대해 명확하고 조직적인 글을 작성할 수 있으며, 세밀한 논리적 전개가 가능합니다.

36–56 (매우 높음, Very High)
듣기: 모든 유형의 영어 듣기 자료를 거의 완벽하게 이해할 수 있습니다. 복잡한 은유나 뉘앙스도 정확히 파악합니다.
읽기: 매우 복잡한 텍스트와 추상적인 개념을 완전히 이해하며, 비판적이고 분석적인 독해가 가능합니다.
말하기: 어떠한 상황에서도 매우 유창하고 자연스럽게 의사소통이 가능하며, 복잡한 아이디어와 뉘앙스를 정확히 표현할 수 있습니다.
쓰기: 고도로 조직적이고 논리적인 글을 작성할 수 있으며, 복잡한 아이디어와 논증을 효과적으로 전개할 수 있습니다.

이러한 능력 수준 설명은 TOEFL 시험에서 얻을 수 있는 점수에 따라 영어 능력의 다양한 측면을 구체적으로 평가합니다.

TOEFL iBT vs. TOEFL ITP

TOEFL iBT(Internet-Based Test)와 TOEFL ITP(Institutional Testing Program)는 모두 영어 능력을 평가하는 시험입니다만, 그 용도와 구조에서 몇 가지 중요한 차이점이 있습니다.

TOEFL iBT [인터넷 기반 시험]
TOEFL iBT는 주로 대학 입학을 위한 영어 능력을 평가하기 위해 사용됩니다. 이 시험은 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 네 가지 영역으로 구성되어 있으며, 전 세계적으로 인정받는 시험입니다.
시험은 인터넷을 통해 치러지며, 각 섹션은 실제 학술적 환경에서 사용될 수 있는 언어 능력을 평가합니다.
TOEFL iBT는 개인의 영어 능력을 국제적인 기준에 따라 평가하며, 세계 대부분의 국가에서 인정받는 공식적인 점수를 제공합니다.

TOEFL ITP [기관 시험 프로그램]
TOEFL ITP는 주로 학교나 기관 내에서 학생들의 영어 능력을 평가하기 위해 사용됩니다. 이 시험은 읽기, 듣기, 문법의 세 가지 영역으로 구성되어 있습니다.
시험은 종이 기반으로 치러지며, 주로 학교나 기관에서 영어 교육 프로그램의 효과를 평가하거나 학생들의 진도를 측정하는 데 사용됩니다.
TOEFL ITP는 해당 기관 내부용으로 사용되는 점수를 제공하며, TOEFL iBT와 달리 국제적으로 인정받는 공식 점수는 아닙니다.

요약하면, TOEFL iBT는 국제적으로 인정받는 공식 시험으로, 대학 입학 및 기타 공식적인 목적에 사용되며, 말하기 부분을 포함한 네 영역으로 구성됩니다. 반면, TOEFL ITP는 학교나 기관 내부에서 사용되는 시험으로, 주로 교육적 목적에 사용되며, 문법 부분을 포함한 세 영역으로 구성됩니다.

FAQ

TOEFL에서 좋은 점수란?

TOEFL에서 좋은 점수란, 주로 해당 시험을 요구하는 대학, 기관, 또는 조직의 기준을 만족시키는 점수를 의미합니다. TOEFL의 총점은 120점 만점이며, 각 영역(읽기, 듣기, 말하기, 쓰기)은 30점 만점입니다.
일반적으로, 많은 대학과 기관에서는 80점에서 100점 사이의 점수를 ‘좋은 점수’로 간주합니다. 그러나 더 경쟁력 있는 프로그램이나 상위권 대학들은 100점 이상, 때로는 110점 이상의 점수를 요구하기도 합니다.
좋은 TOEFL 점수는 지원하는 프로그램의 요구 사항에 따라 다르므로, 지원하기 전에 각 기관의 최소 점수 요건을 확인하는 것이 중요합니다. 또한, 개별 영역별 점수도 중요하므로, 모든 영역에서 균형 잡힌 성적을 얻는 것이 이상적입니다.
무엇보다, ‘좋은 점수’는 개인의 목표와 상황에 따라 다를 수 있습니다. 학업, 이민, 직업 등 자신의 목적에 맞는 점수를 목표로 설정하는 것이 중요합니다. TOEFL 점수는 국제적인 영어 능력을 증명하는 중요한 수단이므로, 자신의 목표에 부합하는 점수를 얻기 위해 철저한 준비가 필요합니다.

TOEFL 시험은 얼마나 자주 볼 수 있나요?

TOEFL(Test of English as a Foreign Language) 시험은 정해진 제한 없이 원하는 만큼 볼 수 있습니다. 하지만, 두 시험 사이에는 최소 3일의 간격이 필요합니다. 즉, 시험을 치른 후, 다음 시험을 신청하기 위해서는 최소 3일이 지나야 합니다.
이러한 규정은 시험자가 연속적으로 시험을 보는 것을 방지하고, 충분한 시간 동안 추가적인 학습이나 준비를 할 수 있도록 하기 위함입니다. 따라서, TOEFL 시험을 다시 보고자 할 때는 이전 시험일로부터 최소 3일이 지난 후에 등록할 수 있습니다.
많은 학습자들이 더 높은 점수를 얻기 위해 시험을 재응시하는 경우가 많지만, 재응시 전에 충분한 준비와 복습을 하는 것이 중요합니다. 각 시험의 결과는 2년간 유효하므로, 자신의 점수가 목표로 하는 기관의 요구 사항을 만족하는지도 고려해야 합니다.
결국, TOEFL 시험은 개인의 준비 상태와 목표에 따라 계획적으로 재응시하는 것이 좋습니다.

TOEFL 점수의 유효 기간은 얼마나 되나요?

TOEFL(Test of English as a Foreign Language) 점수의 유효 기간은 시험 응시일로부터 2년입니다. 이는 TOEFL 점수가 시험을 치른 날로부터 2년간 공식적으로 인정되며, 이 기간이 지나면 점수는 만료되어 대학 입학, 비자 신청, 취업 등의 공식적인 목적으로 사용할 수 없게 됩니다.
따라서, TOEFL 점수를 사용하여 대학 지원, 취업, 이민 신청 등을 계획하는 경우, 점수가 만료되기 전에 필요한 절차를 완료해야 합니다. 대부분의 대학과 기관은 최신의 TOEFL 점수를 요구하기 때문에, 유효 기간이 지나기 전에 지원 절차를 진행하는 것이 중요합니다.
만약 TOEFL 점수의 유효 기간이 만료되었다면, 대학이나 기관의 요구사항을 충족시키기 위해서는 시험을 다시 치러야 합니다. 이는 영어 능력이 시간이 지남에 따라 변할 수 있기 때문에, 최신의 언어 능력을 반영하는 점수를 제공하기 위한 조치입니다.
따라서, TOEFL 시험을 계획할 때는 점수의 유효 기간을 고려하여 시험 일정을 결정하고, 지원하고자 하는 프로그램의 마감 기한과 점수 제출 요건을 미리 확인하는 것이 중요합니다.

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